Éducation
Politesse, émotions, attendre son tour : les histoires sociales pour aider l'enfant
Dire bonjour, attendre son tour, gérer sa colère, s'adapter quand le programme change : ce qui paraît évident pour un adulte ne l'est pas toujours pour un enfant. C'est encore plus vrai pour les enfants avec un TSA, un TDAH ou un retard de langage.
Qu'est-ce qu'une histoire sociale ?
C'est une petite histoire courte, illustrée, qui décrit une situation précise (aller chez le médecin, la récréation, un anniversaire) et ce que l'enfant peut faire. Elle est écrite simplement, à la première personne : « Quand je veux parler, je lève la main. »
Pourquoi ça aide
- L'enfant sait à l'avance ce qui va se passer, ce qui réduit l'inquiétude.
- Les attentes sont dites clairement, sans reproche.
- Les images aident les enfants qui comprennent mieux ce qu'ils voient que ce qu'ils entendent.
Comment l'utiliser
- Lisez l'histoire au calme, avant la situation, pas pendant une crise.
- Relisez-la plusieurs jours de suite.
- Après la situation, reparlez-en : qu'est-ce qui s'est bien passé ?
Les cartes de politesse et des émotions
Des cartes simples (« bonjour », « merci », « j'ai besoin d'aide », « je suis en colère ») permettent à l'enfant de montrer ce qu'il veut dire quand les mots ne viennent pas. Elles sont aussi utiles à l'école, avec l'enseignant ou l'AESH.
Pack savoir-être (3-11 ans) →
Contenu conçu par LaunchKit avec une AESH (accompagnante d'élèves en situation de handicap). Ces conseils sont des repères éducatifs et ne remplacent pas l'avis d'un professionnel de santé.